海洋学子（402）| 从科研中发现乐趣——2016级本科生郑文义、李政坤、蔡达仰、张金锋
编者按：大学生创新计划项目“神狐海域气烟囱构造形态特征差异与水合物富集的关联性分析”，由苏明副教授指导，项目负责人为2016级本科生郑文义，2016级本科生李政坤、蔡达仰、张金锋参与。本项目于2018年9月立项，立项级别为国家级，2019年3月结题答辩评定为优秀。
大家好！我们的项目名称是“神狐海域气烟囱构造形态特征差异与水合物富集的关联性分析”。在苏明老师的指导下，我们不仅获得了项目结题优秀，还从中得到了不少收获。天然气水合物，俗称“可燃冰”，是21世纪新兴能源，大量分布于海底。我们研究的是关于形成可燃冰的管道特征，其中一种管道就是气烟囱，通俗的讲就是气体在柱子中从下往上运动的现象（如下图）。
气烟囱形态特征（Steinar Hustoft，2010）
主要分为三个阶段：一是前期的文献阅读，为项目的开展提供知识基础。二是在工作站中识别气烟囱并且描绘其形态，然后测量气烟囱的形态参数。三是发挥自己的绘画天赋，绘制漂亮的气烟囱图片（如下图），这非常适合喜欢画画的同学。四是分析我们获取的数据，并从中总结出我们的研究项目的结论。
绘制的气烟囱图片（来自张伯达师兄）
一开始，我们根据自己的兴趣找到了苏明老师，经过交流，决定开展这个项目。但是由于对相关知识不了解，在交流过程中，脑中经常是一片空白。在老师的建议下，我们开始大量阅读论文，并互相分享，相互促进。
接着，我们开始从纸质地震剖面图识别气烟囱，为工作站上的识别工作打下基础。我们每周去一次老师的办公室，利用彩色笔在地震剖面上画出气烟囱的范围，然后测量气烟囱的各种参数，并进行数据的预处理，为接下来的工作提供指导方向。
组员们在一起处理数据
2018年暑假，在苏明老师的协助下，我们获得了去广州海洋地质调查局使用工作站的机会。在那里，苏明老师指导我们如何使用工作站，以及如何识别几种重要的地质构造现象。这不仅对我们的项目完成起着关键作用，更为我们今后继续从事该方面的研究打下良好的基础，是一次非常难得的机会。我们根据在工作站获得的数据，进行分析，并利用CorelDraw软件进行制图。我们经常坐在一起，讨论各种数据的关系，分析它们是否对水合物的富集具有指示意义。
使用CorelDraw软件制图
发现乐趣：科研本身就不是那么简单，甚至还有些枯燥，这需要一颗坚持不懈、能够静下来思考的耐心。当真正地投入大量精力后，工作有了初步的进展，工作的成果也开始显现，此时油然而生的自豪感，以及就算没有出现自己想要的结果，但是总会有其他能带给你惊喜的发现，这正是科研的乐趣所在。如，绘制了一幅好看的气烟囱图片，就会特别有成就感；当你通过线索发现气烟囱的形成时，就会特别的兴奋。
团队合作：这次参加大创项目，我们明白了团队合作和交流的重要性，这不仅关系着项目开展的进度快慢的问题，更关系到一个团队能否坚持到最后并取得优异成绩。
项目答辩（从左至右：张金锋、蔡达仰、李政坤、郑文义）
最后，特别感谢苏明老师给我们这个参与到科研中的机会。苏明老师在项目的实施过程中，认真指导，及时指正我们存在的问题，还经常在生活上给予我们帮助。同时，还要感谢张伯达师兄随时跟进项目进程，不断给予我们指导。
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来源：2016级本科生郑文义、李政坤、蔡达仰、张金锋
编辑：关冰冰；初审：林奇琦
审核：汪帼英、韩墨香、林奇琦、李颖、刘亚婷、曾瑛
审核发布：潘云智